帚，像是要跟我拼命似的。
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李老师见状，赶忙挡在我身前，严厉地对阿强说：“阿强，你这是干什么，事情还在调查，你要是再这样胡闹，我可就把你带到教导主任那儿去！”
阿强可不管这些，依旧张牙舞爪地往前冲：“老师，您别护着他，他就是个小偷，偷了老师的教案，还装作无辜，我今天非得好好教训他不可！”
就在这时，教导主任气喘吁吁地跑过来，手里拿着个物证袋，对李老师说：“李老师，在学校操场的角落垃圾桶里发现了一些撕碎的纸张，拼凑起来看，很像是教案的部分内容，已经送去办公室对比了，初步判断和丢失的教案特征相符。”
阿强一听，叫得更厉害了：“肯定是阿杰这个恶毒的人，把教案撕了扔到垃圾桶了，你们快把他抓起来呀，给老师讨回公道！”
李老师让人先把阿强拉住，然后带着我和教导主任迅速赶到操场垃圾桶处。
看着那一地撕碎又拼凑起来的纸张，我的心沉到了谷底，我知道，这下事情变得更棘手了。
“阿杰同学，你别慌，对比结果还没出来，就算这些真是老师的教案，也不能证明就是你干的，我们会继续调查的。” 李老师安慰我道。
可我心里清楚，同学们的眼光已经像刀子一样，在我身上划来划去了，我现在就算浑身是嘴，也说不清了。
整个班级，就像一个巨大的漩涡，把我卷在里面，怎么也挣脱不出来。
这时候，班里的学习委员突然想起一件事，他在群里说：“我昨天下晚自习路过办公室，看到阿强和隔壁班的阿峰在门口嘀咕啥，神神秘秘的，不知道跟这教案的事儿有没有关系。”
李老师眼睛一亮，连忙让人去把阿峰找来。
阿峰是隔
